获奖时间 | 获奖名称 | 获奖等级 | 授奖部门 |
2021 | 《数字中国》主题教育案例：面向新能源汽车的资源配置与利用数字化 | 国家级 | 教育部 |
2022 | 《美丽中国》主题教育案例：面向新型能源体系的燃煤机组清洁低碳关键技术案例研究 | 国家级 | 教育部 |
2024 | 浙江省优秀研究生教学案例7项：复杂组分有机固废热转化关键技术及其伦理启示等 | 省级 | 浙江省研究生教育学会 |
2009-2023 | 主编出版研究生教材18部，其中： | / | / |
2009-2023 | 国家级规划教材6部：《燃烧理论与污染控制》《过程设备设计》《能源工程管理》《制冷与低温测试技术》《热能与动力工程测试技术》《过程设备设计与选型基础》 | 国家级 | 教育部 |
2020、2024 | 全国高校能源动力类专业精品教材6部：《能源工程伦理》《生物质能》《太阳能》《新能源中的先进材料：基础及应用》《节能减排创新实践》《锅炉实验指导书》 | 省部级 | 中国电力教育协会 |
2023 | 浙江省“十四五”重点教材： 《能源工程伦理》 | 省级 | 浙江省教育厅 |
2023 | 我校首届优秀教材奖一等奖： 《燃烧理论与污染控制（第2版）》 | 校级 | 我校 |
2022 | 浙江省优秀研究生课程2门：产品研发中的数值模拟技术、高等传热学 | 省级 | 浙江省教育厅 |
2022 | 浙江省“十四五”课程思政课程2门：智能车辆先进动力技术、智慧能源系统工程 | 省级 | 浙江省学位 委员会 |
2018 | 我校首批研究生素质与能力培养型课程：动力工程专业设计与实践 | 校级 | 我校 |
2021 | 我校校企共建精品课程2门：产品研发中的数值模拟技术、车辆及发动机测试技术 | 校级 | 我校 |
2021-2022 | 我校专业学位研究生硕士实践类课程2门：传热学理论及工程实践、智能装备与创新设计实践 | 校级 | 我校 |
2024 | 研究生线上MOOC课程：能源工程伦理 | / | 学银在线 |
2009-2024 | 校企联合培养基地92个,其中包括： | / | / |
2012 | 首批国家级工程实践教育中心5个： 东方锅炉、上海锅炉、潍柴动力、浙江盾安、浙江银轮 | 国家级 | 教育部 |
2018、2022 | 浙江省专业学位研究生教育基地2个： 浙能集团、浙江省特种设备科学研究院 | 省级 | 浙江省教育厅 |
2020-2023 | 浙江省产学合作协同育人基地4个：中国联合工程、杭锅集团、杭能集团、浙江百能 | 省级 | 浙江省教育厅 |
2016-2020 | 工程创新实训平台4个 | / | / |
2021 | 高等学校能源动力类教学研究与实践项目：面向产业变革需求的能源动力本硕衔接式实践教学体系构建与探索 | 国家级 | 教育部能动类专业教指委 |
2023 | 浙江省“十四五”研究生教学改革项目：面向能源领域国家急需创新人才培养的本博衔接式实践育人体系的探索与构建 | 省级 | 浙江省学位委员会 |
2021-2022 | 浙江省课程思政教学研究项目：基于课程思政的能源工程伦理教育路径的探索与实践；基于数字化博物馆的能源学科课程思政育人路径探索与实践 | 省级 | 浙江省教育厅 |
2019 | 全国五一劳动奖章：高翔 | 国家级 | 全国总工会 |
2017 | 浙江省师德先进个人：高翔 | 省级 | 浙江省教育工会 |
2022 | 我校三育人先进集体：太阳成集团tyc4633 | 校级 | 我校 |
2011-2024 | 我校“五好”导学团队7个：郑津洋、骆仲泱、高翔、俞自涛、俞小莉、邱利民、樊建人 | 校级 | 我校 |
2018-2022 | 中国大学生自强之星4人：周亚星、王金亮、高近爽、徐本涛 | 国家级 | 中国青年报社 |
2018-2022 | 浙江省专业学位研究生优秀实践成果14项：谢昊源、张淑婷、温朝军等 | 省级 | 浙江省研究生教育学会 |
2018-2023 | 浙江省教育厅一般科研项目（专业学位研究生培养模式改革专项）15项 | 省级 | 浙江省教育厅 |
2021 | 我校优秀博士学位论文：牛小飞（首位获优博论文的专业学位博士） | 校级 | 我校 |
2019-2024 | 学生获省部级及以上科技奖励/科技竞赛奖励21项 | 省部级 | / |
2019-2023 | 学生获工程师职称认定119人 | 省级 | 浙江省人社厅 |
2019-2020 | 学生获KTH、巴黎综合理工双硕士学位7人 | 校级 | 巴黎综合理工、KTH |