拟解决的教学问题①：如何解决专业学位研究生工程系统性思维培养与伦理教育滞后的问题，以满足产业发展对高素质工程人才的需求？

拟解决的教学问题②：如何解决专业学位研究生工程实践深度不足、系统性不强的问题，以满足产业创新对高层次应用型人才的需求？

拟解决的教学问题③：如何进一步提升高校工程人才培养“供给侧”与“需求侧”的匹配性，以增强高水平紧缺人才培养对国家急需产业发展的快速响应能力？